Alumnes de diversos centres educatius de Cambrils han participat aquests dies en trobades amb tècnics municipals per resoldre dubtes i contrastar propostes relacionades amb la sostenibilitat i el canvi climàtic. L’activitat s’emmarca dins del projecte EDU4CLIM (Assemblees Climàtiques Escolars), impulsat per la Universitat Rovira i Virgili (URV) i desenvolupat al municipi a través del Pla Educatiu d’Entorn (PEE) del Departament d’Educació de l’Ajuntament de Cambrils.
Les dues jornades, que es van celebrar els dilluns 9 i 16 de març, van permetre que representants dels diferents grups d’alumnes participants poguessin dialogar directament amb personal tècnic especialista de l’Ajuntament sobre les temàtiques que han estat treballant prèviament a l’aula, en unes taules d’experts moderades per la cap de l’àrea d’Educació i Ocupació de l’Ajuntament de Cambrils, Olga Abadias.
Durant la trobada del dilluns dia 9, l’alumnat que ha investigat sobre mobilitat va poder plantejar els seus dubtes i compartir les seves primeres propostes amb el sergent de la Policia Local Joan Lluís Casas i la responsable de planificació estratègica d’Aparcaments i Mobilitat de Cambrils (APARCAM), Maribel Andreu. En acabar, els i les estudiants que van treballar la temàtica de l’aigua van rebre assessorament de la tècnica de Medi Ambient de l’Ajuntament, Mireia Sánchez, i l’enginyera municipal, Sònia Juncosa.
Les sessions van continuar el dilluns 16 de març per treballar les dues temàtiques: la biodiversitat i els residus. En els dos casos, l’alumnat va comptar amb la representació de la tècnica de Medi Ambient, Mireia Sánchez, i el gerent de l’empresa municipal INGESOL, Sergi del Castillo, que gestiona el servei de platges.
Pensament crític
La regidora d’Educació, Natalia Pleguezuelos, destaca la importància de “conscienciar i implicar els joves en el desenvolupament sostenible del seu entorn” i “empoderar-los per fomentar el pensament crític i l’acció individual i col·lectiva”. A més, explica que “el funcionament de les assemblees escolars és molt interessant per tal que l’alumnat aprengui a recollir informació, debatre de manera assembleària, buscar solucions i prendre decisions concretes per afrontar el canvi climàtic a nivell local i regional”.
Les propostes elaborades per l’alumnat es presentaran finalment en la Fira d’Idees, l’acte de cloenda del projecte EDU4CLIM, on els diferents centres participants compartiran les seves iniciatives amb la ciutadania i representants polítics.
EDU4CLIM és una iniciativa liderada pel grup de recerca EDIT de la Universitat Rovira i Virgili (URV), amb el suport del Ministeri de Ciència, Innovació i Universitats (CNS2023-143709) i de la Unió Europea mitjançant NextGenerationEU/PRTR.
